Súťažiaci
Meno Škola
Ivana, Matušková, Mgr.ZŠ R. Jašíka Partizánskezobraziť
Tatiana DOLINSKÁ, Mgr.ZŠ Kamenná Poruba, Školská 474/5zobraziť
Renáta Kicová, Mgr.ZŠ s MŠ Pod Vinbargom1, 08569 Bardejovzobraziť
Ingrid Slezáková, Mgr.ZŠ Kubranská 80, Trenčínzobraziť
Janka Šišková, Mgr.ZŠ Nižná brána, Kežmarokzobraziť
Adriana Garamiová, PaedDr.ZŠ Dvory nad Žitavouzobraziť
Andrea Senajová, Mgr.ZŠ Komenského 23 Bardejovzobraziť
Zuzana Šlepecká, Mgr.Základná škola A.Bagara v Trenčianskych Tepliciachzobraziť
Irena Kolčáková Mgr.Spojená škola Belá, okres Žilinazobraziť
Mgr. Andrea ŤavodováZŠ s MŠ T.Vansovej Zvolenská Slatinazobraziť
Jana Dobiašová, Mgr.ZŠ Novomeského 11, Trenčínzobraziť
Jana Strnádelová PaedDrZŠ Pusté Úľanyzobraziť
Ľubica PaprčkováZŠ Obrancov mieru 884, Detva 962 12zobraziť
Lucia Pániková Mgr.ZŠ Suchá Horazobraziť
Meno, priezvisko, titul: Jana Dobiašová, Mgr.
Trieda: IV.B
Škola a mesto : ZŠ Novomeského 11, Trenčín
1. Predstavte krátko seba, svojich žiakov, školu:
Som triednou učiteľkou IV.B triedy ZŠ Novomeského 11 v Trenčíne.
2. Popíšte formu (spôsob) ako ste využili Školienku vo svojom vyučovaní:
Spolu s mojimi žiakmi sme sa zapojili do projektu Školienka v septembri roku 2010 a stali sme sa tak jednými z prvých pokračovateľov a priateľov Školienky a jej kamarátov. Naše pondelky boli vždy plné vzrušenia, lebo sme sa túžili zoznámiť s novými dobrodružstvami Školienky. Naviac sa mi v rámci ŠKVP podarilo získať podporu u kolegýň z paraleliek a tie sa spolu s nami zapojili do projektu tiež.
3. Popíšte zaujímavý moment z vyučovania Školienky (netradičnú aktivitu, zaujímavosť z hodiny, zážitok, kvalitný výstup učiteľa alebo žiakov a pod.) :
Na prvom stretnutí mojich vtedy prváčikov a ich rodičov v prvý septembrový deň som oboznámila s celým projektom a mamičky ale aj oteckovia prisľúbili okamžite pomoc pri výrobe úžasných kostýmov. Získali sme ich podporu a pustili sme sa spolu so žiakmi do pravidelných nácvikov dramatických príbehov podľa scenárov autoriek. Nsviac sme týždeň čo týždeň využívali kostými aj pri dramatizácii jednotlivých príbehov, kde žiaci hrali jednotlivé úlohy. Zapojila som všetkých žiakov aj tých menej odvážnych, kvôli prípadnej alternácii v čase napríklad ochcrenia jednotlivcov,aby tak nacvičené hry mohli byť kedykoľvek predstavené našmú publiku. Pravidelne sme pozývali našich rodičov a tiež sme niekoľko krát navštívili škôlkárov - predškolákov MŠ J.Halašu v Trenčíne.Veľmi vydarené boli aj aktivity ako ochutnávky bylinkových čajov, vitamínový týždeň, privítanie Mikuláša,stretnutia so školienkáčmi z paralelných tried, výtvarné aktivity...
4. Čo sa Vám na Školienke najviac páčilo:
Najviac sa mi páčili vystúpenia detí poriadané na triednych schôdzkach rodičov.

Tento projekt sa uskutočnil vďaka programu Školy pre budúcnosť Nadácie Orange.