Meno, priezvisko, titul:	Renáta Kicová, Mgr.
Trieda:	1.B
Škola a mesto :	ZŠ s MŠ Pod Vinbargom1, 08569 Bardejov

1. Predstavte krátko seba, svojich žiakov, školu: V roku 2010 som ukončila"DVUi",na škole pracujem ako metodička.Školienka sa v tomto šk.roku stala spolužiačkou mojich 20 prváčikov v 1.B.Spoločne s ňou sa učíme,spoznávame svet okolo seba a prežívame každodenné starosti i radosti.Naša škola je zameraná na ľadový hokej,aj my sme sa zapojili do projektu"Nauč sa korčuľovať".V mesiacoch november až marec so Školienkou sme sa učili korčuľovať.Tiež sme sa zapojili do medzinárodného projektu našej školy R.E.A.D.Spolu s partnerskými školami sa budeme počas nasledujúcich dvoch rokov zameriavať na rozvoj čitateľskej gramotnosti.

2. Popíšte formu (spôsob) ako ste využili Školienku vo svojom vyučovaní: Školienka privítala prvákov prvý deň v škole.V pondelok si čítame rozprávku a tá nás celý týždeň sprevádza.Zhotovujeme si leporelo,kde kreslíme nie len príbehy z knihy,ale aj príhody,ktoré sme zažili paralelne,napr.keď sme čítali 18.roz.ako Školienku navštívil Fúzač Batocera,k nám do triedy prišla návšteva žiakov zo školy v Maďarsku z projektu R.E.A.D. 21.roz.-zorganizovali sme ľadovú olympiádu.Chystáme sa prekvapiť mamičky na Deň matiek.Našli sme si kamarátov na ZŠ v Moldave nad Bodvou v 1.B p. uč. Sylvie Strámovej,s ktorými si cez videokonferenciu vymieňame skúsenosti a zážitky.

3. Popíšte zaujímavý moment z vyučovania Školienky (netradičnú aktivitu, zaujímavosť z hodiny, zážitok, kvalitný výstup učiteľa alebo žiakov a pod.) : Keď sme si prečítali príbeh "Ako Školienka zorganizovala lúčnu olympiádu", Alex(žiačik z našej triedy) vykríkol:" Urobme si aj my olympiádu na korčuliach, ukážeme akí sme šikovní a ako sme sa naučili korčuľovať." Tak vznikla aktivita našej triedy 1.B "Ľadová olympiáda Lienky Školienky". Školienka má svojich kamarátov chrobáčikov. Vymysleli sme si, že budeme súťažiť ako Čmeľ Kolomeľ, Včielka Madlenka, Mucha Bombucha.... Svedomito sme sa pripravili. Na hodinách VYV maľovali, vystrihovali, vymýšľali. Na hodinách INF cez internet hľadali informácie o olympiáde , kreslili olympijské kruhy a zisťovali, čo je to pravidlo "Fair play", usporiadali kvíz o olympijských hrách. Až napokon prišiel deň olympiády. Súťažili sme fair play. Všetkým sa nám to páčilo, aj našim trénerom a rodičom.Prišla sa pozrieť aj Bardejovská-regionálna televízia, čo sa to na zimnom štadióne deje.Nálada bola športová a veselá. Každý za svoj skvelý športový výkon bol odmenený medailou, diplomom a malým darčekom, kde nechýbalo logo Lienky Školienky.Táto olympiáda bola pekným ukončením projektu " Nauč sa korčuľovať". Bol to nezabudnuteľný deň, ale aj chvíle, keď sme sa naň pripravovali, preto sa chceme o to podeliť aj s vami.

4. Čo sa Vám na Školienke najviac páčilo: Školienka je krásny projekt, úžasnej pani učiteľky a ľudí, ktorí jej pri tom pomáhali. Páči sa mi zážitkové učenie, ktoré ponúka, že sa dá zaviesť ako predmet v školskom vdelávacom programe, ale využiť aj na spestrenie vyučovacích hodín. Žiaci získajú veľa nových poznatkov vlastným chcením a túžbou objavovať. Prežívajú radosť z objaveného a radi chodia do školy. Učiteľom dá veľa nápadov na výučbu, motivuje ich v práci, do vlastných aktivít... u mňa to tak bolo. :-)Ďakujem.

Tento projekt sa uskutočnil vďaka programu Školy pre budúcnosť Nadácie Orange.