Interaktívne textové zadania
Tento materiál slúži na prácu s interaktívnou tabuľou. Vzdelávací materiál bude našim webmajstrom upravený do univerzálnej podoby, aby sa s ním dalo pracovať interaktívne. Niektorý materiál však bude určený na skupinovú či samostatnú prácu detí. Pre tieto potreby bude materiál upravený aj do tlačovej podoby, aby riešenie hľadali deti samostatne v školskej lavici, prípadne aj na domácu úlohu. K materiálom bude priložená i krátka metodická poznámka pre učiteľa ( rodiča ) s odporúčaním, ako s textom pracovať.
Text je zameraný na samohlásky b, d, p. Zadania vedú deti k uvedomovaniu si podobnosti a odlišnosti týchto písmen. Obsah textu sa viaže na tému počasie. Obsiahnutá je prierezová téma Ochrana života a zdravia.
Základom textu je básnička o tom, ako sa stavia dom. Vtipne je v motíve využitá detská stavebnica Lego a práve na ňu sa vieže aj ďalšia interaktívna časť materiálu. Vyžité sú medzipredmetové vzťahy s predpísaným učivom prírodovedy v 2. ročníku.
Základom materiálu je básnička o Dážďovke Anke a maškrtnom krtovi. Zadania sa viažu na učivo o slabičnosti slov.
Základom je text príbehu o Školienke a jej záhradke. V texte sa objavujú slová s ä. Úlohou detí je ich nájsť a zároveň si precvičiť ich pravopis.
Základom materiálu sú jednoduché hádanky. Riešenia hádaniek sú motívom pre texty s rébusom. Úlohou detí je rozlúštiť správnosť 5 textov, v ktorých vždy 3. veta zablúdila do iného textu.
Základom textu je psíčkarská tematika. Zameriava sa na slová so spoluhláskami h, ch. Úlohou detí je vyhľadávať tieto písmená a upevňovať pravopis týchto písmen.
Na lúku zavíta nevítaný hosť - Modlivka. Batocera sa ukáže ako prešibaný figliar. Deti v texte spoznávajú slová na X.
Časovo nenáročný text - veselá básnička sa zameriava na spoluhlásky s - š. Na základe vybraných slov z básne deti tvoria vety.
Text je zameraný na dvojhlásky. Veľmi dobre je však využiteľný ako doplnok k 21. rozprávke z knihy Školienkine dobrodružstvá. Ulohou detí je porovnávať dva zdroje informácií, resp. ktoré sú zhodné a ktoré sú odlišné.
Základom textu je rozprávka s veľkou frekvenciou slov s ô. Úlohou detí je ich hľadať a vysvetľovať význam.
Základom materiálu je báseň o statočnom Batocerovi a mäkkých slabikách. Zameriavame sa na pravopis slabík de, te, ne, le a di, ti ni, li.
V básni je ukrytých niekoľko slov s ô. Úlohou detí je ich nájsť a vysvetliť ich význam.
V napínavom príbehu Mravca Vymýšľavca spolu s deťmi objavujte dž. Vyskúšajte si i vy vymýšľanie fantastických príbehov, ako to robí Mravec Vymýšľavec.
S básničkou spoznávajte slová s dž a dz. Hľadajte ich v texte básne.
Krátky príbeh o návšteve Švába, ktorý miluje špinu. Moľa Zoja však dbá o to, aby na lúke nevznikala skládka a preto triedi odpad. Šváb rýchlo zistí, že to nie je nič pre neho. Text je zameraný na tvarovú odlišnosť b, d, p.
Vtipná krátka básnička sa zameriava na odlišnosť h, ch.
Stonožka Stanka dostala nový fotoaparát. Počasie jej však nepraje a tak z fotografovania nič nie je. Prostredníctvom textu fixujeme slová s f. Na záver je pripojené cvičenie na slová s f. Odporúčame naviazať na precvičenie písania f.
Krátka báseň sa zameriava na príbuzenské vzťahy v rodine. Na text nadväzuje test s úlohami interaktívne spracovanými so spätnou väzbou.
prečítané 10110x
Velmi pekne materialy aj s ulohami... Velmi mi to pomoze pri uceni. Dakujem
Využívate náš interaktívny materiál alebo materiál určený učiteľom a žiakom? Akým spôsobom?
Ahoj, Deny, až teraz som našla tieto materiály. Sú výborné. Určite ich využijem, keď budem učiť druhákov. Ale aj štvrtákom by mohli občas poslúžiť. Ďakujem a veľa nápadov. Eva (www.hermiskola.wz.cz)
Dobrý deň, využívam Váš materiál každodenne pri doučovaní - deti radi spolupracujú pri používaní tohto materiálu.Je to naozaj veľká pomoc a inšpirácia.
Erika
Veľká pochvala pre vašu prácu. Objavila som materiály a určite ich budem využívať.